Jogo e aprendizagem

A visão social construída sobre os videojogos obscurece aspetos muito importantes: a importância do meio ambiente como uma ferramenta básica de aprendizagem as estratégias, as habilidades necessárias para viver em sociedade tecnológica e necessidade de repensar o papel das escolas e dos próprios professores.

Atualmente as crianças possuem à disposição diversas ferramentas interativas, que de certa forma vêm evidenciar o prazer que as crianças têm na utilização de videojogos e a forma como estes incentivam a interação entre as crianças, a discussão sobre as atividades realizadas e de certa forma vêm promover a resolução de problemas. Para esta “era” de crianças, a existência de novas tecnologias, não são de modo algum novas, uma vez que sempre fizeram parte das suas vidas, sendo estas tecnologias encaradas pelas crianças de forma natural.